Типовий перелік засобів навчання та обладнання для забезпечення викладання предмета «Захист України» закладів освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти 

        Наказом МОН 10.05.2024  № 659 (зі змінами) затверджено Типовий перелік засобів навчання та обладнання для забезпечення викладання предмета «Захист України» закладів освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти. Кількість одиниць засобів навчання та обладнання визначається відповідно до середньої наповнюваності класу (групи) закладу освіти та необхідності матеріального та методичного забезпечення освітнього процесу для реалізації навчальних програм з предмета «Захист України». 

Засоби навчання та обладнання, повинні мати технічний паспорт на виріб та декларацію про відповідність вимогам технічних регламентів, бути укомплектованими інструкціями про використання та зберігання українською мовою та методичним забезпеченням.

Перелік обладнання включає:

• обладнання загального призначення (меблі, пристосування);
• засоби навчання (спеціалізоване навчальне обладнання та обладнання тренажу, прилади, спорядження, моделі (макети), матеріали (перев’язувальні), інструменти і пристосування, навчально-наочні друковані та електронні засоби);
• комп’ютерний симулятор управління дронами (програмне забезпечення, набір для демонстрацій польотів).

 

Модельна навчальна програма предмета/інтегрованого курсу «Захист України» 

    Наказом МОН від 08.08.2024 № 1116 надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» модельній навчальній програмі «Захист України. Інтегрований курс» для закладів, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти (авт. Борохович І. В., Коваленко А. О., Когут І. Б., Лісовий О. В., Сісецька В.І., Семенів Є. М., Сердюк І. О., Совсун І. Р., Хмельницький В. В., Шиян О. І. та члени робочої групи МОН). Програма визначає орієнтовну послідовність досягнення основних очікуваних результатів навчання, орієнтовний зміст та види навчальної діяльності учнів і учениць, що спрямовані на розвиток та формування ключових компетентностей, визначених Державним стандартом профільної середньої освіти.

Зміст програми інтегрованого курсу структуровано за модулями, які мають профорієнтаційне спрямування та можуть бути доповнені іншими навчальними предметами та курсами, зокрема й міжгалузевими інтегрованими рішеннями.

У 10 класі зміст програми включає: 

• Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України 
• Модуль 2. Основи управління та планування 
• Модуль 3. Озброєння та військова техніка. Стрілецька підготовка 
• Модуль 4. Основи дій, комунікації та взаємодії в бою 
• Модуль 5. Орієнтування на місцевості та інженерна фортифікація 
• Модуль 6. Домедична допомога в умовах бою 

В 11 класі зміст програми включає: 

• Модуль 1. Військові технології та їхній розвиток 
• Модуль 2. Стрілецька підготовка, основи дій та взаємодії в бою 
• Модуль 3. Інформаційна війна 
• Модуль 4. Домедична допомога в умовах бою 
• Модуль 5. Цивільне населення в кризових умовах 
• Модуль 6. Планую майбутнє: особиста роль в обороні України

Під час вивчення предмета слід надавати перевагу практичній спрямованості, інтерактивним, дослідницьким, проєктним видам навчальної діяльності. 

Для оптимальної реалізації програми освітній процес має бути організовано у тренінговій формі в Осередку, обов’язковим є  проведення навчально-польових зборів або тренінгових занять. 

Наказ управління освіти і науки ТМР "Про підсумки проведення у 2023/2024 н.р. міського етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри "Сокіл" ("Джура") 

Про підсумки проведення у 2023/2024 навчальному році міського етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») у закладах освіти Тернопільської міської ради 

 

Наказ управління освіти і науки ТМР

"Про проведення у 2023/2024 навчальному році Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри „Сокіл” („Джура”) у закладах освіти Тернопільської міської ради

 

НАКАЗ "Про проведення "Сокіл" ("Джура")

 

 

 

День цивільного захисту

Показовий День цивільного захисту для керівників ЗЗСО м.Тернополя проведено 6 березня 2024 року у ТЗОШ І-ІІІ ст. №14 ім. Б.Лепкого (директор Добровольська О.М.);

для  фахівців з питань цивільного захисту закладів профтехосвіти та коледжів міста Тернополя  - 12 березня 2024 року в Тернопільському вищому професійному училищі технологій та дизайну (Директор Демборинська А.П.).

Консультант ТКМЦНОІМ  Микола  Даценко, завідувач методичним кабінетом НМЦ ЦЗ та БЖД в Тернопільській області Любомир Сагайдак наголосили на  важливості проведення Дня цивільного захисту, адже це не формальний захід, а важлива складова безпеки учнів та персоналу. Завдяки правильно організованим заходам можна значно знизити ризики виникнення НС, а також мінімізувати їхні наслідки.

Практичну частину Дня ЦЗ провели фахівці Тернопільського районного управління ГУ ДСНС  України  у Тернопільській області, інструктори Тернопільського міського Товариства Червоного Хреста України та керівники формувань ЦЗ училища.

 Тиждень безпеки дитини в закладах дошкільної освіти м.Тернополя

У ЗДО №6 та ЗДО №14 м.Тернополя проведено показовий день Тижня безпеки дитини для заступників голів комісій з надзвичайних ситуацій закладів дошкільної освіти на тему "Алгоритм дій працівників закладу при загрозі та виникненні надзвичайних ситуацій".

".

 Інструктивно-методичне заняття з питань організації цивільного захисту 

в закладах освіти в умовах воєнного стану

    Актуальним питанням на сучасному етапі є створення безпечного середовища у закладах освіти в умовах воєнного стану, захист учасників освітнього процесу від впливу наслідків надзвичайних ситуацій.

    15 лютого 2024 року у приміщенні Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 18 відбулося інструктивно-методичне заняття із заступниками голів комісій  з питань надзвичайних ситуацій закладів загальної середньої та позашкільної освіти Тернопільської міської ради на тему: «Організація цивільного захисту в закладах освіти в умовах воєнного стану».

Даценко М.М., консультант ТКМЦНОІМ, висвітлив важливість створення безпечного середовища в закладах освіти;

Горішний С.М., викладач Тернопільських курсів ЦЗ та БЖД НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської області, – питання  організації цивільного захисту в закладах освіти;

Сагайдак Л.Д.,  завідувач обласного методичного кабінету (БЖД) НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської області, – актуальність  інформаційно-просвітницької роботи  з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності у закладах освіти у сучасних умовах.