Засідання Інтерактивної школи заступників голів комісій з питань надзвичайних ситуацій

Звіт  ТЗДОЯС №30

Безпека дітей – наш пріоритет! Саме під таким гаслом 19 лютого у ЗДО №30 відбулося засідання Інтерактивної школи заступників голів комісій з питань надзвичайних ситуацій. Захід об’єднав освітян, які прагнуть створювати безпечне, комфортне та стійке освітнє середовище навіть у складних умовах сьогодення.

З вітальним словом до учасників звернулася Галина Дереш, директор ЗДО ЯСКТ №30, голова комісії з питань НС. Вона наголосила, що безпека в закладах освіти – це не лише дотримання інструкцій, а й системна робота всього колективу.

Перший етап зустрічі був присвячений нормативно-правовим аспектам та сучасним підходам до безпеки в умовах воєнного стану:

 Микола Даценко, консультант ТКМЦНОІМ, детально проаналізував "Нормативно-правову базу з цивільного захисту у ЗДО".

 Оксана Погорєлко, консультант ТКМЦНОІМ, розкрила тему "Безпечне освітнє середовище в умовах воєнного стану", акцентуючи увагу на психологічному комфорті дітей.

Любор  Сагайдак, завідувач обласного методичного кабінету НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської області, виступила з доповіддю "Інформаційно-просвітницька робота в закладах освіти з питань БЖД та ЦЗ, зокрема в умовах воєнного стану".

 Валентина Мацапей поділилася практичним досвідом організації системи цивільного захисту в дошкільному закладі.

Практичний блок: від теорії до дії

Щоб зробити засвоєння матеріалу ще ефективнішим, учасники взяли участь у практичних заняттях:

Ольга Полуб’як, вихователь, провела гру-діалог "Безпечно – небезпечно", яка допомагає дітям розрізняти потенційно небезпечні ситуації.

Світлана Бінявська, інструктор, продемонструвала руханку "Ми йдемо в укриття", навчаючи дітей алгоритму дій під час повітряної тривоги.

 Олександра Томашевська провела заняття з емоційного розвантаження, використовуючи тілесну терапію, дихальні техніки та ігрові методи.

Особливо зворушливим моментом стало створення листівок для наших захисників, у яких діти та педагоги передали тепло своїх сердець, вдячність та підтримку.

На завершення заходу учасники обговорили отримані знання та розробили методичні рекомендації щодо організації цивільного захисту у закладах дошкільної освіти.

 Захід не лише дав відповіді на актуальні питання, а й надихнув учасників на подальшу роботу – адже безпека дітей починається з обізнаності, відповідальності та готовності діяти у будь-яких умовах!

Дякуємо всім учасникам за активну роботу, обмін досвідом та небайдужість до питань безпеки наших дітей!

ЗВІТ ТЗДОЯС №37

20 лютого  в ЗДО №37  відбулося  засідання   Інтерактивної  школи  заступників голів комісій з питань НС .

Урочисте відкриття семінару-практикуму відбулося  з  вітального слова директора ЗДО ЯСКТ №37, голови  комісії з питань НС Ірина Фронц. Вона наголосила на важливості організації безпечного освітнього середовища та готовності закладів дошкільної освіти до надзвичайних ситуацій.

 Під час методично-теоретичного  блок  консультант ТКМЦНОІМ Микола Даценко виступив із доповіддю на тему "Нормативно-правова база з ЦЗ ЗДО". Він детально розглянув основні нормативні документи, що регулюють питання цивільного захисту у закладах дошкільної освіти.

Любор  Сагайдак, завідувач обласного методичного кабінету НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської області, виступила з доповіддю "Інформаційно-просвітницька робота в закладах освіти з питань БЖД та ЦЗ, зокрема в умовах воєнного стану".

Консультант ТКМЦНОІМ Оксана Погорєлко висвітлила тему "Безпечне освітнє середовище в умовах воєнного стану". Учасники заходу дізналися про сучасні підходи до забезпечення психологічної та фізичної безпеки дітей у закладах освіти.

Мультимедійну  презентацію  "Організація роботи з питань безпеки життєдіяльності з учасниками освітнього процесу в ЗДО №37", представила заступник голови комісії з питань НС, вихователь-методист Неля Соловей. Вона поділилася досвідом закладу щодо організації навчальної роботи з безпеки життєдіяльності.

 Під  час практичного блоку учасники мали можливість переглянути розвагу "Граючись зростаєм, про безпеку дбаєм", яку підготували вихователь Ірина Шкоропата та музичний керівник Надія Кушнір. Інтерактивний формат заходу сприяв кращому засвоєнню знань та навичок безпечної поведінки дітьми.

  З  учасниками  заходу  було  проведено  навчальну  евакуацію "Дії учасників освітнього процесу під час сигналу "Повітряна тривога". Всі учасники освітнього процесу продемонстрували злагодженість дій та вміння швидко і безпечно евакуюватися до укриття.

В  процесі  підсумкового  круглого  столу   присутні  педагоги  обговорили ключові моменти навчання та виробили методичні рекомендації щодо організації цивільного захисту та безпеки у ЗДО. Було відзначено високий рівень підготовки заходу, його практичну спрямованість та важливість отриманих знань у сучасних умовах.

Висновки та рекомендації

1. Посилити роботу щодо впровадження інтерактивних методів навчання з питань безпеки життєдіяльності.
2. Організовувати регулярні тренування з евакуації для всіх учасників освітнього процесу.
3. Впроваджувати сучасні інформаційно-комунікаційні технології у навчання з питань цивільного захисту.
4. Забезпечити психологічну підтримку дітей та працівників в умовах воєнного стану.
5. Активізувати співпрацю з батьками щодо формування безпечної поведінки у дітей.

Захід став важливим кроком у вдосконаленні системи цивільного захисту у закладах дошкільної освіти та сприяв підвищенню рівня обізнаності учасників щодо заходів безпеки.

 

 

Всеукраїнський конкурс дитячо-юнацької творчості «Безпека в житті –

 життя у безпеці 2025»

Положення конкурсу "Безпека вжитті - життя в безпеці"

 

                                         ТЕРНОПІЛЬСЬКА  МІСЬКА   РАДА

                                                    Управління освіти і науки

 

46000 м. Тернопіль, бульвар Т. Шевченка, 1, тел. 52-56-94, upravl.osvita@ukr.net

НАКАЗ

 

07.01.2025                                                                                                        № 04                                  

Про проведення моніторингу стану

підготовки дітей дошкільного віку,

вихованців, здобувачів освіти та  працівників

закладів освіти з питань навчання діям у

надзвичайних ситуаціях, забезпечення

заходів у сфері цивільного захисту

Відповідно до  Кодексу цивільного захисту України,  на виконання наказу МОН України від  21.11.2016  № 1400 «Про затвердження Положення про функціональну підсистему навчання дітей дошкільного віку, учнів та студентів діям у надзвичайних ситуаціях (з питань безпеки життєдіяльності) єдиної державної системи цивільного захисту», плану роботи управління освіти і науки Тернопільської міської ради на 2025 рік та з метою діагностики стану роботи закладів освіти щодо забезпечення заходів у сфері цивільного захисту відповідно до вимог  нормативно-правових актів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності,  створення безпечного середовища в умовах воєнного стану,

 

НАКАЗУЮ:

 

1. Провести з 10 лютого до 30 травня 2025 року моніторинг  стану  підготовки працівників, дітей дошкільного віку, вихованців, учнів/студентів  з питань  навчання діям у надзвичайних ситуаціях та забезпечення заходів у сфері цивільного захисту у закладах освіти:

- ЗЗСО:№2,№3, №4, №5, №6, №7, №8. №9, №10, ТПШ №2, ТПШ №5

- ЗДО:  № 1. №2, №17, № 32

2. Затвердити пам’ятку проведення моніторингового дослідження стану забезпечення заходів у сфері цивільного захисту в закладах освіти, підготовки дітей дошкільного віку, вихованців,  здобувачів освіти  та працівників з питань  навчання діям у надзвичайних ситуаціях (додаток 1).

3. Залучити до проведення моніторингу стану забезпечення заходів у сфері цивільного захисту в закладах освіти працівників  НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської  області (за згодою).

4. Затвердити склад комісії:

Голова комісії:

Даценко М.М. – консультант ТКМЦНОІМ, управління освіти і науки Тернопільської міської ради.

Члени комісії:

Чиринда А.М. – майстер виробничого навчання Тернопільських територіальних курсів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності (ІІІ  категорії) НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської області;

Сокольвак В.М. – майстер виробничого навчання Тернопільських територіальних курсів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності (ІІІ  категорії) НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської області;

Макаров О.А. – майстер виробничого навчання Тернопільських територіальних курсів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності (ІІІ  категорії) НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської області;

Сагайдак Л.Д. – начальник обласного методичного кабінету (БЖД населення) НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської області;

Бабій О.М. – методист  обласного методичного кабінету (БЖД населення) НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської області;

Павук А.В. – методист обласного методичного кабінету (БЖД населення) НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської області.

5. Членам комісії до 30 травня 2025 року надати матеріали моніторингу стану забезпечення заходів у сфері цивільного захисту в закладах освіти, підготовки дітей дошкільного віку, вихованців, здобувачів освіти та працівників з питань  навчання діям у надзвичайних ситуаціях Даценку М.М. - консультанту ТКМЦНОІМ, управління освіти і науки Тернопільської міської ради.

6. Консультанту ТКМЦНОІМ Даценку М.М. до 05 червня 2025 року підготувати довідку та проєкт наказу «Про результати моніторингу стану забезпечення заходів у сфері цивільного захисту в закладах освіти, підготовки дітей дошкільного віку, вихованців, здобувачів освіти та працівників з питань  навчання діям у надзвичайних ситуаціях».

7. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника начальника –начальника відділу дошкільної, середньої і позашкільної освіти, голову комісії з питань надзвичайних ситуацій Ірину СУМ.

 

Начальник управління                                                     Ольга ПОХИЛЯК 

 

 

Микола Даценко  (0352) 52-00-03

              

Додаток 1

до наказу УОН ТМР

від 07.01.2025 № 04

Пам’ятка

моніторингового дослідження стану забезпечення заходів у сфері цивільного захисту в закладах освіти, підготовки дітей дошкільного віку, вихованців,  здобувачів освіти  та працівників з питань  навчання діям у надзвичайних ситуаціях

(повна назва навчального закладу______________________________________________________________________

 Дата проведення

«___» ____________ 202 __ року

Директор, голова комісії з питань НС –  _____________________________________  , з__________

                             П.І.Б.                                                                  на посаді

Курси  в НМЦ ЦЗ та БЖД ________________________________________________________________

місяць, рік, № посвідчення

Заступники директора

___________________________________________________________________________________

                                                    П.І.Б.             , з______   на посаді

Курси  в НМЦ ЦЗ та БЖД _______________________________________________________________

місяць, рік, № посвідчення

____________________________________________________________________________________

 

Керівники ланок ЦЗ (за наявності формувань ЦЗ)  _____________________________________ 

                                                    П.І.Б.             , з______   на посаді

Курси  в НМЦ ЦЗ та БЖД ___________________________________________________________________

 

 

Всього педагогічних працівників - ___, обслуговуючого персоналу ___; учнів ____, з них в 10 кл.___, 11 кл.___(для ЗДО - ___ вихованців)

________________________________________________________________________________

 

І. Нормативні документи МОН України (наявність):

1.Наказ від 21.11.2016 №1400 «Про затвердження Положення про функціональну підсистему навчання дітей дошкільного віку, учнів та студентів діям у надзвичайних ситуаціях (з питань безпеки життєдіяльності) єдиної державної системи цивільного захисту. __________________

2.Наказ від 11.08.2020 №1037 «Про затвердження Табеля термінових та строкових донесень Міністерства освіти і науки України з питань цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності»._____________

3. Лист МОН від 03.11.2023 р. №1/17310-23 "Щодо окремих питань організації освітнього процесу в умовах воєнного стану"

4. Наказ Міністерства освіти і науки України від 14.02.2023 № 164 „Про реалізацію інноваційного освітнього проєкту за темою „Організаційно-педагогічні умови функціонування та розвитку безпечної школи у воєнний/повоєнний час”

ІІ. Нормативні документи управління освіти і науки ТМР  з питань ЦЗ та БЖД (наявність):

1. Наказ про підсумки і завдання …

________________________________________________________________________________

2. Наказ від __.12.2024 «Про затвердження Плану основних заходів ЦЗ …на 2025 рік».

________________________________________________________________________________

3. Інші документи Тернопільської обласної військової адміністрації, Тернопільської міської ради.

________________________________________________________________________________

ІІІ. Довгострокові документи (наявність та зміст):

- Наказ керівника закладу освіти (установи) «Про організацію та ведення цивільного захисту»:

- п.п. про призначення ї особи з питань цивільного захисту;

- п.п. про створення комісії з питань надзвичайних ситуацій;

- п.п. про створення органів з евакуації – комісії  з питань евакуації (або відповідального за проведення  заходів з евакуації для СГ чисельністю  працюючих осіб 50 і менше);

- збірний (приймальний) пункт евакуації: (у випадку прийняття  такого рішення __ міською(радою)

- п.п. про утворення ланок сил ЦЗ (або призначення відповідальних за напрямками для СГ чисельністю прац. 50 і менше)

____________________________________________________________________________

- п.п. про організацію навчання працівників до дій у надзвичайних ситуаціях у 2025 авчальному році

______________________________________________________________________________________-

- План реагування на надзвичайні ситуації для закладів освіти, де  працюючих осіб більше 50;

 - Інструкція щодо дій персоналу суб’єкта господарювання у разі загрози або виникнення надзвичайних ситуацій (для СГ з чисельністю працюючого персоналу менше 50 осіб);

 - План проведення заходів з евакуації працівників, матеріальних і культурних цінностей __закладу у разі загрози виникнення або виникнення надзвичайних ситуацій;

______________________________________________________________________________

- План підготовки та підвищення кваліфікації керівного складу та фахівців, діяльність яких пов’язана з організацією і здійсненням заходів з ЦЗ (зокрема  керівник, заступники. керівників ланок формувань ЦЗ, у випадку їх створення або відповідальних за напрямками);

______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

-Папки керівників ланок  формувань ЦЗ (документація)

1) керівника ланки з обслуговування захисних споруд;

________________________________________________________________________________

2)  керівника ланки оповіщення та зв’язку;

_______________________________________________________________________________;

3) керівника ланки надання домедичної допомоги (санітарного поста);

________________________________________________________________________________

4)  керівника ланки пожежогасіння;

________________________________________________________________________________

5)  керівника ланки охорони громадського порядку

_______________________________________________________________________________

 

ІV. Документи, які розробляються щорічно:

- Наказ  «Про стан готовності закладу освіти до вирішення завдань цивільного захисту»;

_______________________________________________________________________________

- Наказ «Про підсумки виконання основних заходів з навчання працівників діям у НС закладу освіти (установи) за 2024 рік та визначення завдань на 2025 рік»:

 

- Навчання працівників з питань ЦЗ (розклад занять з працівниками за затвердженими керівником закладу: програмою загальної підготовки, розклад за програмою спеціальної підготовки працівників, які входять до складу формувань ЦЗ (наказ ДСНС від 08.08.2014р. № 458), журнали обліку навчання);

________________________________________________________________________________

-Документи щодо підготовки і проведення тренування  для ЗДО – в рамках Тижня безпеки дитини, для ЗЗСО, ЗПТО  - Дня цивільного захисту (накази, методичні матеріали);;

________________________________________________________________________________

- Звіт про стан цивільного захисту за І півріччя поточного року (до 01 червня);

________________________________________________________________________________

-Доповідь про підготовку і стан ЦЗ на об’єкті в поточному році (до 15 листопада поточного року);

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

V. Навчально-матеріальна база.

1. Наявність «Інформаційно-довідкового куточка з питань ЦЗ» (ст. 40 Кодексу ЦЗ України).

______________________________________________________________________________

2. Засоби індивідуального захисту(ватно-марлеві повязки, протигази, респіратори, захисні костюми).  Потреба. Кількість. Наявність. Кількість

______________________________________________________________________________

3.      Прилади радіаційного та дозиметричного контролю. Наявність,

______________________________________________________________________________

4. Наочні друковані матеріали в приміщеннях і на території (наприклад – підбір матеріалів ЦЗ в бібліотеці до Дня ЦЗ), на електронних моніторах,  рубрика ЦЗ та БЖД на вебсайті закладу.

______________________________________________________________________________

5. Наявність навчально-методичної літератури в бібліотеці (методичному кабінеті, методичному куточку), публікацій і відеоматеріалів з ЦЗ на об’єкті.

______________________________________________________________________________

6. Наявність плану-схеми техногенно-екологічного та природного стану міста.

______________________________________________________________________________

7. Наявність інструкції про заходи  з пожежної безпеки.
8. Ведення журналу реєстрації інструктажів працівників з питань цивільного захисту, пожежної безпеки та дій у НС.
9. Наявність інструкції з питань цивільного захисту, пожежної безпеки та дій у НС.

______________________________________________________________________________

10. Наявність класу безпеки (базові заклади  з ЦЗ та БЖД ЗЗСО ТЗОШ № 16, 22, 24, ЗДО № 6, 15) ________________________________________________________________________

11. Наявність об’єкта фонду  захисних  споруд (ПРУ, найпростіше укриття), його стан.

______________________________________________________________________________

VI. Огляд приміщення.

1.      Наявність план-схем та інструкцій з евакуації людей та майна на  випадок пожежі, наявність резервного гучномовного оповіщення, справного протипожежного інвентаря, порядку взаємодії при виникненні НС.

______________________________________________________________________________

2. Оглянути протирадіаційне укриття (ПРУ), найпростіше укриття), ознайомитися з документацією (наявність, порядок ведення). Пристосовані підвальні, цокольні приміщення на предмет їх готовності до використання у НС.

______________________________________________________________________________

3.      Спілкування з педагогічними працівниками, медпрацівниками, техпрацівниками, сторожами, працівниками харчоблоку з питань знання  алгоритму дій на випадок надзвичайних ситуацій (в робочий, не робочий час), навчання з питань ЦЗ.

______________________________________________________________________________

4.      Ознайомлення з документацією на місці знаходження чергового-сторожа (схема взаємодії при виникненні НС).

____________________________________________________________________________

 

Провів моніторинг ____________________________________________________________________________

 

 

                                  «ЗАТВЕРДЖУЮ»

                                   Головний суддя змагань

                                            ______________ П.М.Білоус

 

Умови

проходження комбінованої дистанції

«Пошук, рятувальні роботи, надання  домедичної  допомоги «постраждалим» при різноманітних невідкладних станах»

 збору-змагань юних рятувальників м.Тернополя

 

І. Загальні положення

 

1.1 Змагання проводяться за чинними Правилами змагань із багатоборства рятувальників України (прийнятими Координаційною радою ВГДР «Школа безпеки» та затверджені МНС України від 31.03.2010 року).

1.2 Змагання проводяться на комбінованій  дистанції , яка сформована з елементів дистанцій окремих видів змагань  багатоборства рятувальників України (БРУ).

1.3. Дистанція складається з чотирьох   ЕТАПІВ ( окремих її складових )  :

- «Рятувальні роботи з висотної будівлі»;

- «Рятування «постраждалого» на воді з берега за допомогою  рятувального кінця Александрова та рятувального кола»;

  -  Тестування з виду «Медицина - надання домедичної допомоги та питань безпеки життєдіяльності»;

- «Надання домедичної  допомоги «постраждалим» при різноманітних  невідкладних станах»

     які проходяться командами поетапно, окремо одна від одної, у визначених місцях полігону змагань, згідно стартових номерів (див. стартовий протокол та порядок руху команд по етапах дистанції).

1.4 Склад команди 6 осіб ( з них не менше однієї особи протилежної статі).

1.5 Одяг учасників з натуральної тканини – захищає лікті та коліна, взуття закритого типу, руки, шия, вуха, ніс, брови – без прикрас.

1.6. Перелік  необхідного  командного спорядження для проходження дистанції, виконання рятувальних робіт:

- гумові рукавички (латексні) - 4 пари, маска – клапан чи дихальна маска - 2 шт., бинт нестерильний в упаковці (5м. х 10см.) – 4 шт. стерильні серветки, хустинки,    турнікет, джгут  Есмарха - 2 шт., фляга з водою, кулькові ручки - 6 шт.;

- ІСС (індивідуальна страхувальна система) з вусами самострахування - 6 шт.;

- шоломи альпіністські чи будівельні - 6 шт.

- петля «Прусика» - 6 шт.

- мотузка діаметром 10 мм. - 1 х 10 м., 1 х 20 м.;

- карабіни з фіксуючою муфтою – 10-15 шт.;

- рукавиці з брезентовою долонею - 6 пар;

- гальмівний пристрій (вісімка), чи іншій  - 2 шт.;

- інше спорядження на розсуд команди.

    Килимки, манекени, шини, шина Крамера, рятувальний кінець Александрова, рятувальне коло, рятувальна косинка - суддівські.

1.7 Рух команд по етапах дистанції згідно часового графіку у командних картках.

1.8. На подолання кожної частини дистанції (етапу) встановлено заданий час (ЗЧ) = 10 ⁰⁰ хв.

  По збіганню ЗЧ  дії команди по виконанню завдання на етапі припиняються.   

  Не виконаним частинам (елементам) завдань надається відповідна суддівська

 оцінка (призначається штраф у відповідності  до таблиць штрафів на етапах),

 команда звільняє етап і рухається на проходження  наступних етапів дистанції.

1.9. Результат команди на усіх етапах дистанції визначається за сумою штрафних балів під час виконання завдань етапів. 

1.9.1. Результат команди на  комплексній дистанції визначається за сумою її результатів на чотирьох етапах.

1.9.2. Місця визначаються за меншою сумою результатів.

1.9.3. У випадку однакової суми результатів вище місце присуджується команді з кращим результатом на етапах:

 «Надання домедичної допомоги «постраждалим» при різноманітних  невідкладних станах», «Рятувальні роботи з висотної будівлі»;

1.9.4. У випадку не участі команди (відсутність результату, зняття, тощо) на одному чи декількох степах дистанції команда займає місце після команд з більш повним заліком.

2.0    Втручання в роботу суддівської колегії (представника, керівника команди, зацікавленої особи) під час роботи команди на дистанції застосовуються  наступні санкції: 1.- попередження,  2 – штраф -10 балів (відповідно розділу 2 «Правил змагань із багатоборства рятувальників України»

2.1 Допомога команді (голосова координація дій учасників  команди зацікавленими особами : тренером, керівником, представником підчас  роботи команди на дистанції застосовуються  наступні санкції: 1- попередження; 2 – штраф -10 балів; 3  - Зняття з дистанції (відповідно розділу 2 «Правил змагань із багатоборства рятувальників України»

5.2 Порушення Умов  змагань  - зняття.

 

II. Опис  етапів дистанції, умови їх проходження,

виконання рятувальних завдань, визначення результатів, таблиці штрафів.

 

ЕТАП  «Рятувальні роботи з висотної будівлі»

 Заданий час (ЗЧ) –  10 хв.

   Під час виконання завдання етапу (від старту до фінішу) учасники повинні перебувати в ІСС, захисному шоломі, одязі що захищає лікті та коліна, у взутті.

   Учасники не повинні мати прикрас (біжутерії) на голові, шиї чи пальцях. Довге волосся повинно бути заплетене (зав’язане) та заховане під шоломом.

Обладнання етапу: Вихідна (ВД) та цільова (ЦД) ділянки етапу - контрольна лінія (лінія Старту - Фінішу).  На відстані 5 м. від якої (за містком через водойму) знаходиться історична сторожова вежа (частково зруйнована).

    Перед опорними стінами вежі - контрольні лінії (КЛ).

    За 0,3 м. від урізу води  з обох сторін від містка - контрольні лінії (КЛ).

    На металевих стовбцях поручнів містка - 2 пункти страховки (ПС) - петлі.

   Для підйому на вежу ( по одній з круто-похилих її сторін) - суддівська мотузка.              На  «висотному» майданчику вежі ( 1,5 м. від дерев’яного настилу та 5.5 м. від землі ) - подвійні суддівські поручні (ПСП) на яких 3 (три) ПС -  петлі з заглушеними суддівськими карабінами  (ЗСК).

     На дерев’яному настилі «висотного» майданчика вежі знаходиться «постраждалий» (манекен) у непритомному стані, без помітних ознак фізичних ушкоджень.

     Завдання рятувальників:

-         піднятись на «висотний» майданчик частково зруйнованої вежі;

-         за допомогою туристично-рятувального спорядження організувати безпечний спуск «постраждалого» з «висотної» будівлі;

-         передати  «постраждалого» медикам екстреної  допомоги (винести за лінію «Старту -  Фінішу» етапу.

  Алгоритм (умови) виконання завдання.

  На «висотний» майданчик вежі рятувальники (не менше трьох) піднімаються по круто-похилій стіні вежі з самострахуванням (с/с) до суддівської мотузки. Без втрати с/с стають на с/с на подвійні суддівські поручні (ПСП), у петлі чи ЗСК.

 За допомогою туристично-рятувального спорядження, яке вони приносять з собою, організовують безпечний спуск «постраждалого» з «висотної» будівлі, а саме:

  - вкладають «постраждалого» у рятувальну косинку:

    а) двоє піднімає, третій підставляє косинку;

    б) переводять «постраждалого» у стабільне положення, підставляють косинку,  

        перевертають його на косинку.

  - до трьох петель косинки (об’єднаних в одну спільну) карабінами (окремими)     кріплять спускову мотузку та мотузку командної страховки ;

  - до одного з ЗСК чи петлі кріпиться  гальмівний пристрій через який проходить   

спускова (транспортна) мотузка яка  підстраховується схоплюючим вузлом (петлі Прусика);

  - командна страховка  (через гальмівний пристрій) може здійснюватись як зверху

    (з майданчика) так і з нижнього ПС;

  - кінці (страхувальної та спускової) мотузок мають бути закріплені;

  - рятівники що здійснюють спуск та командну страховку «постраждалого» мають

    перебувати на самостраховці в точковій опорі (петлі чи ЗСК);

  - двоє рятувальників підносять «постраждалого» до краю настилу вежі, далі спуск

    здійснюється спусковою мотузкою з верхньою командною страховкою;

  - при наближенні «постраждалого» до землі його приймають на руки два  

    рятувальники,  кладуть на килимок (суддівський),  відкріплюють мотузки;

  - учасники команди, що працювали на вежі, з с/с до суддівської мотузки   

    спускаються  до її підніжжя;

  - «постраждалого» в косинці за лінію «Фінішу» несуть 4 рятувальники.

      Завершенням роботи команди на етапі є вихід всіх учасників, «постраждалого»

    та  командного спорядження за лінію «Фінішу».

   

 

 

 

 

Штрафи за помилки під час виконання завдання:

                                                                                                                   

1. Техніка руху		Бали
1.1	Незначне порушення		1	Заступ контрольної  лінії, втрата рівноваги
1.2	Неправильний рух, пристрій		3	Два учасники на перилах; знаходження одного учасника, вантажу над іншим, спуск без рукавиць, випуск мотузки з регулюючої руки, відсутній вузол або кінці подвійної мотузки не з’єднані вузлом чи карабіном,  відсутність противідкидного пристрою. Неконтрольоване переміщення вантажу, тертя мотузки по мотузці
1.3	Короткочасна відсутність шолома		3	Учасник навмисно чи випадково залишився без шолома, але повернув його
1.4	Зрив з зависанням на командній страховці		3
1.5	Використання опори за обмеженням		10	Якщо учасник  навантажив опору за обмеженням Використання суддівської страховки в якості опори
1.6	Рух за обмежувальною лінією, без каски		Зняття	Навмисний вихід учасника за обмежувальну лінію Учасник згубив каску і не може її повернути
2. Техніка страховки
2.1	Незначне порушення		1	Не закручена або не зафіксована муфта карабіна, кріплення командної  до ІСС в автомат, невірна довжина самостраховки
2.2	Неправильна страховка,  супроводження		3	Неправильне використання карабіна, пристрою, вузла; страхуючий учасник страхує без рукавиць; самостраховка страхуючого не в точкову опору не закріплений кінець страховочної мотузки; страховка однією рукою; страховка без гальмівної системи, страхувальна мотузка провисає нижче ніг, неправильне положення страхуючого (фактор ривка), робота зі страхувальною мотузкою перед страхуючим учасником, які не знаходяться на самостраховці
2.3	Тимчасова відсутність страховки, супроводження		6	Зняття з самостраховки до організації страховки; відстібання страховки (самостраховки) від себе; відсутність самостраховки страхуючого учасника; випуск страхуючим мотузки з рук, страховка без гальмівної системи на схилах більше 50 градусів, вихід на небезпечний маятник, рух без супроводжуючої мотузки
2.4	Зрив з зависанням на суддівській страховці		6	Зрив з зависанням на суддівській страховці
2.5	Втрата суддівської або командної страховки		зняття	Самостраховка або страховка в учасника відсутня і її неможливо відновити, стоячи на місці
3. Втрата спорядження
3.1	Незначна втрата		1	За кожний загублений, забутий предмет спорядження (крім основної мотузки, контрольного вантажу)
3.2	Втрата основної мотузки або контрольного вантажу		10	За кожну  загублену основну мотузку (довжиною не менше 10м) та весь або частину контрольного вантажу, якщо команда не перевищила заданий час
3.3	Залишене спорядження  після закінчення етапу		20	Фіксується, якщо команда перевищила заданий час , за все спорядження
3.4	Втрата каски		зняття	Учасник згубив каску і не може її повернути
4. Транспортування постраждалого
4.1	Незначне порушення		3	Відсутність противідкидного обладнання, торкання постраждалим рельєфу, стіни, дерева, тощо
4.2	Неправильні  дії, обладнання		3	Неправильне обладнання нош; кінець підйомної (спускової) вірьовки не закріплений; Потерпілий та супроводжуючий не з’єднані вусами фіксуюча схоплююча петля виконана із одинарного реп шнура, неправильне обладнання гальмівного пристрою, робота зі спусковою мотузкою однією рукою до гальмівного пристрою або без рукавиць
4.3	Відсутність потрібних транспортних  засобів, обладнання		10	Відсутність фіксуючого пристрою для спускової мотузки; мотузка не закріплена до супроводжуючого або потерпілого
4.4	Не проходження етапу одним учасником		20
4.5	Не проходження етапу постраждалим		40
4.6	Вимушене порушення Умов		10	Вимушена одноразова зміна Умов виконання технічного прийому або обладнання технічного пристрою, засобу, якщо безпека при цьому не порушується
4.7	Порушення Умов		зняття	Повна зміна Умов виконання прийому або обладнання технічного пристрою, засобу
4.8	Технічна непідготовленість, неетична поведінка		зняття	Не вміння команди подолати етап без допомоги суддів, неспортивна поведінка після попередження суддями
4.9	Порушення, Правил, Положення		зняття	При відмові команди(учасника) виправити порушення. пов’язані із безпекою учасників змагань, грубе порушення Правил,  Положення, Настанов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Етап - «Рятування «постраждало» на воді з берега за допомогою  рятувального кінця Александрова та рятувального кола»

Заданий час (ЗЧ) –  10 хв.

Обладнання етапу: на березі водойми перед урізом води – контрольна лінія (КЛ), довжиною 8-10 м. Перед КЛ  лежать: рятувальний кінець Александрова (РКА), рятувальне коло (РК) – суддівські. На відстані 8-10 м. від КЛ на воді  два квадрата

( 4 буйки – вершини квадрата 2×2 м.)  - умовно  « постраждалі».

   Завдання команди: надати допомогу «постраждалим» на воді з берега за допомогою РКА та РК.  Кожне завдання  виконує  по 3 учасника  команди  (розподіл на трійки  визначає суддя етапу).

    Кінці мотузок рятувальних засобів (РКА та РК) мають бути закріплені: до рятувальника чи  на березі водойми.

   На виконання завдання кожному з учасників в межах ЗЧ надається по три спроби. Завдання вважається виконаним: коли РКА,  РК впав (ло) на воду:

- в межах квадрата;

- торкається умовних ліній, що з’єднують вершини квадрата;

- проходження  через квадрат  чи торкання його умовних ліній рятувальним засобом під час підтягування його до берега у випадку закидання РКА,  РК дальше квадрата;

-  торкання умовних ліній квадрата у випадку інерційного поступального руху рятувального засобу у напрямку до «постраждалого».

   Якщо учасник виконав завдання з першої спроби – штрафних балів він не отримує і наступні спроби не використовує.

   За  першу  невдалу спробу  учасник отримує  - 1 штрафний бал.

   За другу  невдалу спроби  - 3 штрафних бала.

   За   третю  невдалу  спробу – 5  штрафних балів.

   За три невдалих спроби учасник в сумі отримує 9 штрафних балів.

       За порушення правил ТБ під час виконання завдань учасникам оголошуються (призначаються) наступні штрафи:

   - заступ за контрольну лінію - 1 бал;

Намокання рятувальника (падіння у воду):

   -   до колін – 3 бала;

   -   до поясу – 5 балів;

   -   вище поясу – 10 балів.

   -   втрата рятувального засобу - 10 балів ( учаснику який його втратив та наступним учасникам команди, які мають продовжувати виконувати завдання).

   У випадку повернення рятувального засобу у вихідне (робоче) положення без порушення ТБ штраф за його втрату не призначається.  

Не виконання  завдання  рятувальником (відмова) - 10 балів ( кожному).

     Результат команди на етапі визначається за сумою штрафних балів всіх учасників.

 

 

 

 

 

ЕТАП  Тестування з виду «Медицина - надання домедичної допомоги та питань безпеки життєдіяльності»

Заданий час (ЗЧ) –  10.⁰⁰ хв.

   Обладнання етапу: обмежений маркуванням майданчик 10×10 м. у якому на суддівському столику знаходяться  білети з 10 запитаннями у кожному.

   Кожен учасник самостійно обирає для себе білет та отримує від судді карточку для відповідей на запитання.

  Далі у визначеному для кожного учасника місці за командою судді учасники відкривають білети,  у карточці для відповідей записують: номер білета, назву команди, своє прізвище та ім’я та дають відповіді на запитання,

   Давши відповіді на питання  учасники повертають білети та карточки судді.

    По закінченню заданого часу робота учасників над відповідями припиняється.

  Кожна невірна відповідь оцінюється 1 (одним) штрафним балом.

    Не дано відповідь на жодне запитання (відмова від участі) - штраф - 20 балів

     Результат команди на етапі визначається за сумою штрафних балів всіх учасників.

    Достатньо інформації з основ медичних знань знаходимо в підручнику для 11 класу ЗЗСО «Захист вітчизни», Тернопіль: Астон, 2019 - 240 с

   Перелік порядків надання домедичної допомоги особам при невідкладних станах знаходимо у Наказі МОЗ України від 09.03.2022 № 441.

  

   Інформацію (знання)  з питань безпеки життєдіяльності черпаємо з шкільних курсів: 5-6 кл. «Здоров’я, безпека та добробут», 7-9 кл. «Основи здоров’я».

 

  

 

 

 

  ЕТАП   Надання  домедичної допомоги «постраждалим» при різноманітних  невідкладних станах

Заданий час – 10.⁰⁰ хв.

Етап складається з трьох  окремих  частин, які проводяться паралельно:

І.  Домедична допомога  при зупинці серця, реанімаційні заходи ( СЛР ).

ІІ. Домедична допомога при переломах (накладання шини).

III. Домедична допомога при пораненнях (накладання пов’язок).

 Розподіл  рятувальників  по частинах ЕТАПУ  на вибір  старшого судді  етапу.

 

I. Домедична допомога при зупинці серця , реанімаційні  заходи (СЛР)

Завдання виконують 2 особи  на суддівському  манекені.

    Командне спорядження для виконання завдання:

рукавички латексні – 2 пари, маска - клапан чи дихальна маска - 2 шт., стерильні серветки, хустинки, бинти та інше.

    Рятівники повинні переконатись  в безпечності місця події, здійснити первинний огляд «постраждалого», викликати  швидку медичну допомогу, за потреби допомогу перехожих.

   Життєві показники «постраждалого» вказують на те, що  йому  потрібна невідкладна домедична допомога.

    Рятівники  за  методикою  С - А - В  здійснюють заходи  серцево - легеневої  реанімації  (учбовий посібник  для студентів  навчальних закладів  I -V  рівня акредитації, Г.Г.Рощін, А.А.Гудима. В.Ю.Кузьмін, В.О.Крилюк,В.М.Падалка, О.Є.Шведова, І.І.Назаренко «Екстрена медична допомога»  догоспітальний етап - алгоритми, маніпуляції (базовий рівень).

     Бригада рятувальників виконує не менше 5-ти реанімаційних циклів.

 

       Штрафи за помилки під час виконання завдання:

 

1. Не з’ясовано чи безпечне місце, відсутні засоби особистого захисту - 2 б + 2 б.

2. Не з’ясовано чи «постраждалий» при свідомості - 2 б.

3. Не покликано на допомогу оточуючих - 2 б.

3. Не проведено ревізії рота, не закинуто голову назад - 2 б. + 2 б.

4. Не підкладено під голову предмет, що забезпечує закидання голови - 2 б.

 5. Не визначено наявність дихання – 6 б.

 5. Не  викликана ШМД - 2 б.

 6.Невідповідність дій рятувальників технології проведення серцево-легеневої реанімації:

-  не звільнено постраждалого від стискаючого одягу - 1 б.

-  неправильне положення тіла рятувальника при проведенні СЛР - 3 б.

-  неправильне положення рук на грудині постраждалого - 2 б.

-  руки згинаються  в ліктях  під час натискань – 2 б.

-  недостатня глибина поштовхів  (менше 5 см.)  – 2 б.

-  цикл   (не 30 : 2 )  – 2 б.

-  темп   ( менше 100 натискань) – 2 б.

-  неритмічне  натискання, рахунок  (не у голос) – 2 б + 2 б.

-  не накладено серветку, маску-клапан чи дихальну маску на рот, не повністю

   охоплений рот постраждалого - 2 б. + 2 б.        .

-  не забезпечена (повторно) прохідність дихальних шляхів  - 2 б.

-  не перекрито дихання носом під час вдування - 2 б.

-  недостатнє чи надто сильне вдування - 2 б.

7. Невміння надати допомогу «постраждалому» – 30 б.

  Результат  учасників команди  (цієї частини  етапу)  визначається   за сумою  штрафних балів  за вміння, вправність та техніку виконання. 

 

     II. Домедична допомога при переломах

                  (накладання шини)

         Завдання виконують 2 особи  ( один  з   них  рятувальник,  другий  «постраждалий») -  на     вибір судді.

Підкладки під шини, бинт нестерильний  (5м. х 10 см.) - командні, шини суддівські.

Рятувальник накладає шину на вказану суддею ушкоджену ділянку кінцівки «постраждалого».

                   Штрафи  за  помилки  під  час  виконання  завдання (див. III р.)

   Результат учасників команди ( цієї частини етапу) визначається за сумою штрафних балів за вміння, вправність та техніку виконання.

 

III.  Домедична допомога при пораненнях

               (накладання пов’язок)

Завдання виконують 2 особи (один з них рятувальник, другий «постраждалий»)

-         на вибір судді.

Рукавички (латексні), стерильні серветки, бинт (5м х 10см) - командні.

Рятувальник накладає пов’язку на вказану суддею поранену ділянку тіла «постраждалого».

                  Штрафи за помилки під час виконання завдання (див. III р.)

 

  Результат учасників команди (цієї частини етапу) визначається за сумою штрафних балів за вміння, вправність та техніку виконання.

 

. Результат  команди на  ЕТАПІ  визначається  за  сумою результатів трьох  частин етапу.

 

 

III.   Штрафні бали з виду

 «Медицина (надання домедичної допомоги)»

                      загальні для  усіх етапів комплексної дистанції

 

          3.1.  При накладанні пов’язок

1. Відсутні засоби особистого захисту - 2 б.

2. «Постраждалому» не надано зручного положення - 1 б.

3. Торкання поверхні рани руками - 2 б.

 4. Неправильне положення бинта в руках  рятівника - 1 б.

 5. Не закріплено перші тури бинта - 2 б.

6. Невірне  вкладання  шарів  бинта  (наступний не перекриває  попереднього

    не менше ніж на половину) - 2 б.

7. Пов’язку  не  закріплено або закріплено вузлом над раною - 2 б.

8. При накладанні пов’язки  спостерігається посиніння  кінцівки - 4 б.

 9. Пов’язка сповзає, ділянка рани проглядається з-під бинту - 6 б.

10. Невміння надати допомогу, не виконане завдання (збігання ЗЧ) - 30 б.

 

        3.2. При транспортуванні «постраждалого»

1. Заступ, торкання обмежувальної лінії, стрічки - 1 б. (за кожне).

2. Торкання  «постраждалим» рельєфу будь-якою частиною тіла, а також ложа

    нош  чи плащ-накидки під час транспортування  - 1 б. (за кожне).

3. Неправильне вкладання (зняття) «постраждалого»  на/з нош (плащ-накидку)- 3 б.

4. «Постраждалий» надає допомогу (будь які дії, що полегшують роботу    

    учасникам команди - 3 б.

5. Невірні дії супроводжуючого (знаходиться на відстані , яка не дозволяє

   контролювати стан «постраждалого» - 3 б.

6. Падіння (випадання) «постраждалого» з нош на землю під час транспорт. - 10 б.

7. Рух поза обмежувальною лінією - 10 б.

8. Невміння надати допомогу, не виконане завдання (збігання ЗЧ) - 30 б.

 

        3.3. При накладанні джгута, турнікета

 1. Відсутні засоби особистого захисту - 2 б.

 2.  Погано закріплено джгут (його кінцева фіксація) - 1 б.

3. Залишені проміжки між турами джгута - 1 б.

 4. Слабо затягнута стрічка-липучка навколо кінцівки, щільно не приклеєна - 1 б.

 5. Накладений  джгут, турнікет накритий одягом, пов’язками (не видимий) - 1 б.

 6. Не залишено записки  з зазначенням часу, на білій стрічці-фіксаторі не записано  

     часу  накладання  - 6 б.

7. Джгут, турнікет накладено на оголену ділянку тіла (не огорнуту тканиною) - 3б.

8. Максимальний тиск   не здійснено  першим  циркулярним туром джгута - 6 б.

 9. Джгут, турнікет накладено ближче 8 см. до ушкодженої ділянки шкіри - 6 б.

10. Джгут, турнікет накладено у місці розташування накладних елементів

    спорядження   (ремені, кишені з речами, тощо) - 6 б.

11. Джгут, турнікет накладено в проекції суглоба (коліно, лікоть) - 10 б.

12. Джгут. турнікет накладено в місці перелому - 10 б.

13. Закрутка турнікета не зафіксована у ріжках - фіксаторах - 3 б.

14. Накладанням джгута, турнікета з першої спроби не досягнуто повної зупинки    

      кровотечі - 10 б.

15. Невміння надати допомогу, не виконане завдання (збігання ЗЧ) - 30 б.

 

 

        3.4. При переломах (накладання шини)

1. Відсутні засоби особистого захисту - 2 б.

2. Не оглянуто ділянку перелому - 2 б.

3. Не проведено знеболюючі заходи – 2 б.

4. Не змодульована  шина   (відносно  не травмованої кінцівки) - 2 б.

5. Шину накладено на голу шкіру - 2 б.

6. Створено незручне (невідповідне) для  «постраждалого»  положення переламаної        

  кінцівки - 2 б.

7. В місцях кісткових виступів  відсутня м’яка підкладка – 2 б.

8. Шина, що накладена для  іммобілізації ушкодженої ділянки не забезпечує її

   надійної фіксації - 10 б.   

9. Невміння надати допомогу - 30 б.